- 侯春雨;
超密集组网能够大幅提升无线网络容量,成为解决5G网络数据流量爆炸式增长问题的关键技术之一,但是这种各类无线接入点超密集部署的新型网络形态带来了新的挑战。文章从干扰管理、移动性管理、能效管理、网络架构等四个方面讨论了超密集网络在应用时所面临的挑战,并阐述了相应的解决方案。
2019年01期 v.18 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 756K] - 蒋伟宏;
智慧城市的提出用以改善现代城市教育文化、医疗卫生、公共服务和交通等关键问题。文章提出了一种固态废物垃圾车调度及路径规划方案,利用城市物联网的基础设施,通过垃圾桶中的传感器来实时监测垃圾剩余容量,以系统总成本最小为目标,计算出垃圾卡车的出车时间和路径。仿真结果表明:此方案优于传统的固态废物垃圾车调度及路径规划方案。
2019年01期 v.18 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1097K] - 张振中;
综合布线系统是一种模块化、结构化、存在于智能建筑物内和智能建筑群之间的信息传输通道。接线图测试是GCS工程验收的重要一环,它的质量好坏直接决定工程是否能够顺利通过验收。文章根据GCS系统工程建设和验收要求,分析了系统工程接线图测试中常见的开路、短路、反接、错对、串绕故障产生的原因,提出了相应的解决方案,为工程建设和验收提供参考依据。
2019年01期 v.18 8-9+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1301K] - 邓其锋;卿勇军;
为满足新型智慧城市对各类基础设施智能响应的需求,基于Lo RaWAN无线通信技术的智慧环境监测系统应运而生。文章对该系统的架构进行了详细阐述,并对其在智慧环境监控系统中的实际应用进行了分析,该系统在低速、低功耗、低成本、广域覆盖的物联网场景方面有一定优势,具有广阔的应用前景。
2019年01期 v.18 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 777K] - 葛笑寒;
文章介绍了大容量铜电解系统的控制方案,对变压器和整流机组的接线方案进行选择,利用整流变压器一次绕组为延边三角形接线并且移相,整流阀侧采用三相全控桥式电路的非同相逆并联,且角型接于整流变压器的二次绕组,并对设备的参数进行选取,两组系统并联形成了24相整流,最后对机组PLC控制系统和稳流控制系统进行了设计。该方案提升了输出电压,减小了谐波,增大了系统容量,效率更高。
2019年01期 v.18 13-15+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1624K]
- 刘长生;张效民;
近年来部分学院在智慧校园建设中搭建了云平台,但由于信息孤岛等原因导致交互暂没有形成统一的数据获取机制,急需开发能实现互联互通的接口平台。本项目以H学院现有数字化工卡平台为基础,依托物联网、云平台等新一代信息通信技术开发了一个工业云平台的接口平台,以H学院的数控加工实训车间3台数控机床互联上C工业云为试点应用。
2019年01期 v.18 16-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1769K] - 董东风;
依据关系数据库原理设计循环赛比赛轮次表,并通过对现有三种"固定轮转法"生成循环赛比赛轮次表的原理进行研究,从中找到了一种新的固定轮转法——循环赛通用方法。以此提高循环赛比赛轮次表的通用性,补充、完善循环赛方法理论,为计算机编排提供科学算法依据。建议:在球类和棋类赛会制循环赛中,推广使用循环赛通用方法和循环赛比赛轮次表,以此统一、规范循环赛编排。
2019年01期 v.18 21-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1510K] - 苏龙;邓桂萍;
空间谱估计一直是阵列信号处理理论的一个重要分支,旋转不变子空间技术(ESPRIT)是空间谱估计中的典型技术。文章讨论了ESPRIT算法的原理,并通过仿真分析了不同入射角度、阵元数、阵元间距对算法结果的影响,同时也指出了ESPRIT算法在不同信噪比下的估计标准差,为进一步研究提供参考。
2019年01期 v.18 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1760K] - 蒋毅;
文章根据移动设备具有多种用途和特性,并且具有不同通信机制的特点,采用可移植的软件平台和灵活的、可扩展的网络支持,研究并设计了一种基于Java的智能移动应用系统。系统使用JME(Java Micro Edition)和无线网络技术,采用开放数据库,可部署到客户机设备上,并且可以访问服务器端上的多种网络服务。
2019年01期 v.18 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1476K] - 李昂;
随着移动互联网技术的不断发展,传统的实验室管理模式需要革新。为了克服实验室日常管理的弊端,设计了一种基于Android移动平台的实验室管理APP。介绍了移动端的设计构架,研究了客户端与后台服务端的数据交互方式,采用OKHttp进行网络数据传输。将二维码技术应用于实验室报修模块中。经过测试,该系统能满足实际需求,具有一定的实用价值。
2019年01期 v.18 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1316K] - 彭亚雄;
部分高职院校的教育方式不足以满足现代化发展的需求,运用现代化信息技术可使学生的主动性和创造性全面发挥,推动高职院校高素质技术型人才的培养,提高现代化产业发展水平。文章通过分析教学资源的信息化特征、资源存在的问题和应对方式及策略、发展的必要性,来阐述高等职业院校教学资源信息化建设相关内容。
2019年01期 v.18 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 906K] - 钱璐;
小微企业的发展日新月异,其发展规模以及发展速度不容小觑。清晰地把握财务管理信息化的建设途径与策略,是小微企业全面发展的一个重要方面。文章分析当前小微企业日常管理过程中的重点与难点,对小微企业的财务管理信息化发展提出了几点建议。
2019年01期 v.18 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 952K]
- 廖忠智;葛滨;张欢迎;
文章分析部分院校推进校企合作中存在的问题和影响因素,并以N职业大学校企合作实例进行剖析,研究协同育人、"双主体"运行机制,提出当前构建校企合作、产教融合长效运行机制的改革措施。
2019年01期 v.18 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1044K] - 董海英;张蕾;费俭;
新时代加快了对外开放格局的形成,国际化人才培养契合了"走出去"战略、大数据时代和跨界融合的需要,其内涵包含开放性理念、"互联网+"理念和服务性理念。高职院校要通过重塑人才培养规格、打造优质教学资源、携手政行企以及深化国际合作,来保障国际化人才的培养。
2019年01期 v.18 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1046K] - 张君第;焦胜军;
文章指出了高职院校混合所有制办学面临的困境,分析了高职院校混合所有制办学的意义,并提出了其发展路径。要加强顶层设计,健全政策支持;明晰产权界定,激发办学积极性;优化治理结构,提升管理水平;引入竞争机制,优化资源配置;选择合作伙伴,建立运作机制;健全系统保障,提高人才质量。
2019年01期 v.18 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1090K] - 邹菁;徐涵;
移动英语学习方式的出现是主动适应当前大学生特有的学习特点和学习方式的结果。文章以学习效能作为研究移动学习的突破口,探讨如何在课前自主学习、课堂翻转,课后延展环节设计和选择合适的移动学习资源,以促进学生感知信息的能力、交互能力、自我规划能力、自我监控和调节能力、自我效能感的发展。
2019年01期 v.18 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1092K] - 陈德锋;
办好教育,首先要有好的老师,而师德建设是培育好老师的根本。文章根据优秀师德建设案例"三千工程"的实践应用与取得成效,结合"四有老师"的要求,分析了培育"四有老师"的可行性方案。
2019年01期 v.18 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1443K] - 鹿奎奎;沈建康;
以就业为导向的部分高职学院,在人才培养方案的编制与实施上,重心多放在学生的专业技能培养,较少涉及文化素养培养,导致部分高职学生走上工作岗位后,综合水平偏低、发展潜力不高。文章结合相关文献,综合分析,给出文化素养培养内涵,列出高职学生文化素养培养存在的问题及原因,提出加强高职学生文化素养培养的对策,以期提高教育教学质量,增强学生的竞争力。
2019年01期 v.18 59-60+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1176K] - 陈小姣;曾彩霞;
专业建设是高职院校教学基本建设的重要内容,也是教学内涵建设的核心。文章阐述了新时代背景下高职院校互联网专业建设现状,分析了互联网专业建设中存在的一些问题,提出了相关改革措施。
2019年01期 v.18 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1174K] - 蒋曦;戴姣;
在经济转型升级的"新常态"背景下,高职院校加强对学生的职业精神培育具有重要的现实意义。通过研究职业精神内涵、高职院校学生职业精神培育现状及存在的问题,从提升顶层设计能力、加强校企合作、借力文化载体与实践平台等方面提出了"新常态"背景下高职院校学生职业精神培育的有效途径。
2019年01期 v.18 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K]
- 姜惠英;曾邱莉;李珂劼;
文章以F学院为例,以"因事而化、因时而进、因势而新"的"三因"理念为育人指南,创建宿舍区育人平台,从文化育人、管理育人、服务育人三个方面的实践探索,阐述了基于"三因"理念在高校宿舍开展思想政治教育活动的重要意义。
2019年01期 v.18 67-68+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1630K] - 曹迪;杜青云;
社会工作支持性技巧,是社会工作者与服务对象建立专业关系的有效方法,其在社会工作小组工作中的应用越来越普遍。作者以Y社区Z项目为例进行分析,阐述如何将专注、倾听、同理心、鼓励的支持性社会工作技巧运用到小组活动中,分析其中问题并反思如何避免问题的出现,以期对项目接下来的开展以及社会工作其他类似项目有一定的借鉴意义。
2019年01期 v.18 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1265K] - 廖泽香;
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,高校应在遵循推动大学生社会实践社会化发展、实现项目化运作、提高专业化水平的原则下,通过以大学生科普服务进社区为活动载体,依托高校科普类学生社团,用好社区优质资源,运用新媒体平台等,有效构建大学生社会实践的良好机制。
2019年01期 v.18 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1266K] - 周逸;
以管理学理论指导高校学生组织管理工作,在近年来受到了关注,其中较多理论与高校工作存在契合点。文章以管理学理论为指导,探索"组织"功能在学生组织中的运用。高校工作者可以从学生组织的结构、人力资源管理、团队管理三个方面设计新的有效的管理模式。
2019年01期 v.18 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1301K] - 姚美菱;张星;樊艳改;李莉;孙青华;
移动互联网时代的到来在一定程度上改变了人们的生活形态,其中网络购物、移动支付等更是改变着大学生的消费观念。以S学院的320名学生为研究对象,调查其消费现状,分析大学生消费观念中存在的问题及其成因,探讨移动互联网时代引导大学生构建科学消费观的途径:建立适度消费观;进行互联网理财教育,加强网络安全、金融、法律知识的普及工作;倡导合理家庭消费观的建立。
2019年01期 v.18 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1442K] - 林杰;
文章以F学院为例,通过构建三位一体全方位O2O育人矩阵,搭建微博、微信、易班三个新媒体平台,做好组织动员、思想引领、成长服务、答疑解惑、工作创新,从而借力新媒体进一步去影响、凝聚青年学生,拓展育人工作新空间,延伸思想引领和成长服务新维度,引导青年学生成长成才。
2019年01期 v.18 81-82+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1425K] - 林媛;
高等师范院校是师资培养的摇篮,高等师范院校的青年教师是学校的未来希望。青年教师应顺应时代要求,不忘教书育人初心,坚定立德树人方向;加强专业理论学习,不断提高教育教学能力;加强相关理论学习,不断提高综合素质,从而更好地成为合格的教师,成为高校的骨干力量。
2019年01期 v.18 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1328K]
- 欧红玉;李宁;张敏;李儒银;
针对目前高职院校中存在的生源多元化等情况,基于"互联网+教育"的"泛在、移动、个性化"的学习方式,利用专业群的群内专业面向学生开放、基础平台课程共享、专业设置和教学内容可灵活调整等优势,按照学生的职业发展意愿和专业群就业岗位的要求,实施符合学生自身发展的差异化人才培养方案,开展"分类培养、分层教学"等教学模式改革,不断提升学生的专业技能和社会服务能力,培养生产、管理、服务第一线的高技能应用型专门人才。
2019年01期 v.18 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1826K] - 肖卓宇;叶嘉笑;
文章针对部分学生实践项目缺乏、部分课程设置滞后的问题,提出一种有助于促进应用型高校IT类相关专业学生创新思维与能力培养的新型人才培养模式,引入CDIO理念,并结合Z学院具体情况,针对IT类相关专业进行了应用型创新人才培养模式的研究与实践,解决了Z学院当前传统教育存在的问题,取得了较好效果。
2019年01期 v.18 89-90+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1455K] - 容青艳;肖文志;陈桥;成传品;
驻波的教学是大学物理中波动教学内容的一个重点和难点,在教学过程中,采取从驻波与行波的波函数、能量、相位进行对比的教学方法,帮助学生准确理解驻波的特征,加深对波动知识的掌握。
2019年01期 v.18 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 2201K] - 范海敏;
面对不断深化的职业教育改革和财会工作大环境的快速变化,财会专业职业教育必须以新的就业需求为导向,及时转变教育理念、增强教学的实效性。文章在全人教育理念指导下,以学案导学教学法在高职财务会计课程教学的创新运用为例,探讨高职财会类专业全人教育研究的新路径。
2019年01期 v.18 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1385K] - 蔡妍娜;
通过研究技能大赛赛项设计的基本原则,探索网络信息技术支撑下的"互联网+职业教育"教学变革。通过信息技术在单片机教学中的实践创新,将赛项资源开发为可操作的教学资源,并嵌入到专业教学体系,融入到日常教学过程中去。从调动学生的内在需求出发,构建创新教学模式的学习环境,进行在线课程的建设及混合式教学实践,满足不同层次学生的发展需求,进一步提高学生综合素质和教学质量。
2019年01期 v.18 98-100+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1707K] - 匡家仪;
在大数据时代背景下,传统教学模式受到冲击,基于网络学习平台的翻转课堂教学模式迅速发展。文章以网络技术类课程教学为例,探讨大数据背景下的翻转课堂教学模式,从教学资源开发、课堂教学实施和教学测评反思三个环节加以剖析,研究成果有利于科学建构有效的教学课堂,促使学生在知识获取、技能掌握、能力发展中实现可持续发展。
2019年01期 v.18 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1369K] - 魏莉娜;
文章客观剖析传统课堂教学模式现状的同时,从教师教学功能、学生主体地位、学科知识设计三大层面入手探讨了"互联网+"大数据背景下教育变化,结合知识网络化传递、教学装备先进化、通用技术设备完善化、学习场所概念化、学习多样化与教学方法信息化,多层次剖析了"互联网+"大数据背景下课堂教学模式。
2019年01期 v.18 104-105+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1370K] - 袁颖璇;
文章从不同角度客观剖析了"互联网+"背景下高等教育新型学习方式,即移动、个性化、规模化与碎片化四大类学习方式,深入探讨新型学习方式应用现状的同时,通过巧用混合学习方式,落实"育人为体、互联网为用"原则,构建学习生态环境等优化新型学习方式应用路径。
2019年01期 v.18 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1370K]