通信工程

  • PTN设备物理组网仿真软件配置的研究

    郑演波;

    随着全业务网IP化的发展,承载传送网IP化已是大方向。分组传送网PTN是新型的城域宽带传输网络,适合于传送电信业务、电视和数据业务的统一传输平台,符合NGN下一代网络要求的传输技术,因此通信运营商对分组传送网PTN设备的数据配置的准确性非常重视。结合PTN仿真操作软件对PTN设备物理组网、网元接口配置等操作进行探讨,给承载网络维护人员提供参考,便于其技能的提升。

    2019年02期 v.18 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K]
  • 采煤机振动信号的FIR数字滤波方法研究

    远飞;

    采煤机在工作情况下的振动信号为低频信号,实际应用中采用低通滤波器滤除高频的噪声信号以得到有用信号,这对采煤机振动信号的后期处理、机身振动情况的判断具有重要作用。文章研究FIR数字滤波器的几种设计方法,认为参考窗函数法FIR滤波器的阶数,采用切比雪夫逼近法对采煤机振动信号进行滤波较好。

    2019年02期 v.18 4-7+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1683K]
  • 基于“云-管-端”协同的智能家居自适应系统的设计与开发

    李兵;

    近年来,物联网技术应用引起了大众的重视,智能家居系统较大改善了人们的生活。但目前部分智能家居系统的智能设备还主要依靠远程接入访问的方式进行人工操作与控制,智能设备缺乏自适应能力。本文采用"云-管-端"共同协作方式,设计、开发并部署了一个具有自适应功能的智能家居系统。经验证,该系统能较好地对动态场景进行自适应操作。

    2019年02期 v.18 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K]
  • 电力系统谐波成因及改善措施的研究

    匡玉麟;朱永平;周三;赵习猛;

    随着电力电子装置在电力系统中的广泛运用,非线性型电力负荷与冲击性电力负荷在电网中的占比越来越大,而谐波污染在电力系统里的出现也越来越频繁,电网供给给用户的电能质量受到了影响。文章首先分析了电力系统谐波成因,然后总结了应对电力系统谐波危害的措施。

    2019年02期 v.18 10-11+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]

互联网工程

  • 基于IGBT的软启动器研究

    蒋超;

    针对传统软启动器起动转矩小的问题,研究了一种新型软启动器。软启动器的控制模块按照一定的算法,向全控器件IGBT(Insulated Gate Bipolar Transistor,绝缘栅双极型晶体管)发出一组触发脉冲,利用IGBT的通断可控特性,改变电源频率、控制定子电压,在抑制起动电流的同时,提高起动转矩,实现电机重载情况下的平稳起动。文章介绍了该软启动器的系统组成与各模块实现的功能及其基于IGBT软启动的控制策略。

    2019年02期 v.18 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 892K]
  • 区块链+在线教育的现状分析与研究

    孙华林;盛昀瑶;苏宝莉;

    文章在介绍区块链的相关现状和区块链+在线教育的发展趋势的基础上,设计了基于联盟链Fabric的学分链架构,可以解决当前的一些教育问题,并供相关人士参考。

    2019年02期 v.18 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 434K]
  • 基于大数据构建个性化学习空间的研究——以“电路基础”为例

    胡翼;孙利武;

    以"电路基础"课程为例,构建个性化学习空间,通过对学生使用个性化学习空间的情况进行大数据分析,发现学习规律,提供个性化学业支持,培养学生学习能力。

    2019年02期 v.18 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1109K]
  • “互联网+”环境下高校图书馆电子书阅读推广策略研究

    卢志江;

    文章分析"互联网+"环境下高校图书馆电子书阅读推广活动的现状和困状,然后介绍D大学图书馆成功的电子书阅读推广活动,并总结出D大学图书馆电子书阅读推广对其他高校图书馆的启示,从而为其他高校图书馆提供借鉴。

    2019年02期 v.18 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
  • 基于SpringBoot技术的高职信息技术核心课教学改革研究

    王悦;张雷;

    以软件科学前沿技术SpringBoot为核心,提出对高职信息技术专业人才培养方案的重新设计与制定,围绕着技术体系、教学体系、评价体系、工作室体系、竞赛体系、师资团队建设等方面开展深度改革,以G学院为例,阐述改革内容及过程,说明改革效果。

    2019年02期 v.18 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • “互联网+”背景下高校绿色校园文化建设的研究

    黄陈;张曦;

    在"互联网+"背景下,以往的校园文化建设虽然取得良好成效,但是暂不能满足目前的校园文化发展需求。首先分析了"互联网+"背景下高校绿色校园文化建设的重要性,并总结了当前高校在绿色校园文化建设中所面临的挑战,最后针对问题提出了几点建议,以期发挥网络文化及绿色校园建设优势,推进校园文化建设。

    2019年02期 v.18 30-31+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
  • 成人教育中网络学习资源共享模式研究

    赵悦;龙菲;

    成人教育在当前的职业人才培养中具有重要的发展价值,但是部分网络学习资源的共享度较低,较难实现对于全方位知识共享的优化,影响了远程教育质量的稳步提升。鉴于此,本研究分析了合作院校的网络学习资源特征,解析了成人教育共享网络学习资源的重要意义,同时提出相应共享模式构建策略。以期优化网络学习资源共享度,推动网络远程教育质量和水平的高速发展。

    2019年02期 v.18 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]

高职教育

  • 高职院校通信技术专业人才培养研究

    周训斌;

    在分析通信行业背景及人才培养需求的基础上,从高职专业人才培养模式、课程体系构建、师资队伍建设、实习实训基地建设等四方面探讨了高职院校通信技术专业人才培养。

    2019年02期 v.18 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 436K]
  • 贯穿项目教学法提升高职学生岗位认知度的实验研究

    陈百利;

    主要探讨贯穿项目教学法对高职学生岗位认知度的提升效果,选取"IP网络技术与设备"课程,与单元任务驱动教学法做对比实验验证。分别收集了课前、课中、课后相关数据,实验数据分析结果显示,通过贯穿项目教学法教学后的学生在岗位认知度方面优于接受单元任务驱动教学法教学后的学生。

    2019年02期 v.18 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
  • 高职学生英语学习焦虑分析及对策研究

    吕岩;

    焦虑作为高职英语学习中主要的情感障碍,已对高职学生的英语学习造成一定程度的负面影响。通过对高职学生英语学习焦虑形成原因的分析,提出在高职英语教学中降低或消除高职学生英语学习焦虑的有效途径,从而保障高职英语教学语言的输入效果,促进高职学生的语言输出,使语言的输入与输出保持良性循环,提高高职学生的英语学习效果。

    2019年02期 v.18 42-43+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
  • 提升高职校企合作专业学生职业态度与素养的研究——以某高职院校软件技术专业为例

    胡卉颖;

    对于高职校企合作专业学生来说,职业态度与职业素养是企业首要聘用标准,在实际用人时更注重有职业态度与素养的"人才"。文章从分析职业态度与素养的形成出发,对提高高职校企合作专业学生职业态度与素养的必要性进行分析。在认识到部分培养方法不足的基础上,提出了提升高职校企合作专业学生的职业态度与素养的方法。

    2019年02期 v.18 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
  • 基于服务地方经济发展的高职英语教学创新研究

    段园园;

    分析了地方经济发展对高职英语教学的要求,指出当前部分高职英语教学服务地方经济发展存在的不足,主要包括课程体系不够完善、教学模式较落后、校企合作与师资队伍建设存在不足等。并就高职英语教学更好地服务地方经济发展提出创新策略,包括构建以能力为导向的高职英语课程体系,创新高职英语教育教学模式,深化校企合作,建立完善的产学研结合机制,并加强师资队伍建设,打造"双师型"教师队伍等内容。

    2019年02期 v.18 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 187K]
  • 校企合作模式下高职旅游英语教学的研究

    刘绽;

    在校企合作模式下推行旅游英语应用型人才培养模式,但受传统教育影响,实施效果不尽完美,文章尝试提出调整人才培养目标、提升高职教师职业素养、改进教学模式等策略,以期促进高职旅游英语教学在校企合作中的良性发展。

    2019年02期 v.18 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
  • 高职院校学生干部激励问题与提升路径的研究——基于6所高职院校学生干部调查数据

    刘小文;张娜;

    学生干部激励是较为重要却易被忽略的难题。高职院校部分学生干部工作动机单一,工作动力不佳;被批评较多,激励较少;少沟通、缺关怀;常考核,少监察机制等。针对现存问题,突出需求导向,强化工作挑战;侧重榜样教育,强调激励常态化,强调激励人心,评估动态化;抓实监察机制,强调考核过程化。

    2019年02期 v.18 54-56+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K]
  • 基于SWOT分析的高职院校招生工作研究——以F学院为例

    黄晓婷;

    招生工作的主体依托是学校,学校本身所具有的竞争优势和劣势一定程度上决定了招生工作能否顺利完成。文章采用SWOT分析工具,通过文献检索法归纳影响高职院校发展的主要因素;结合调查法,建立IFE内部因素评价矩阵和EFE外部因素评价矩阵,旨在清晰认知学校定位,制定科学的招生工作方案,从产品策略、宣传策略和服务策略三方面提出高职院校招生工作可持续发展之路。

    2019年02期 v.18 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K]

学术交流

  • 校园生态文化视角下高校志愿服务工作的研究——以F学院为例

    林耀华;

    高校志愿服务工作是高校实践育人的载体,也是构建校园生态文化的组成部分。高校志愿服务工作具有系统性、联系性、适应性、发展性。高校志愿服务工作思路和实践可从建设志愿服务生态系统、打造志愿服务区域名片、志愿服务工作的多点联系与融合等方面入手,通过校区合作、校地合作、校校合作、校企合作来推进和塑造志愿服务生态品牌。

    2019年02期 v.18 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 高校体育教育信息化发展趋势的研究

    雷宾宾;

    体育教育信息化逐渐成为一种广泛应用的新兴教学模式,这项改革不仅有效提升了体育教育教学训练的质量,同时也让高校在体育教学管理上获得了更多便利,教师的综合素质也得到提升。文章主要围绕高校体育信息化教学的意义以及高校体育教学的现状进行探讨,并对高校体育教育信息化的发展趋势做出相应分析。

    2019年02期 v.18 64-65+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
  • 基于大学生就业软实力提升的高校校园文化建设策略研究

    滕芳;

    高校是大学生学习的主要场所,也是传承、创新和引领文化的重要基地,能培育出大批人才。近年来,高校更加注重文化软实力的提高,引领大学生面对市场,调整自身在校园中日常的学习生活,从而适应市场就业现状。文章以提升大学生就业软实力的高校校园文化建设,来探究如何营造良好的校园文化,从而增强高校的文化软实力。

    2019年02期 v.18 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
  • 提升师范院校教育技术学专业学生机器人教育能力的研究

    刘泽源;赵晋琴;

    师范院校教育技术学专业开设机器人教育课程,如何提升学生机器人教育能力是关键。文章分析了机器人教育能力培养过程中存在的问题,构建了机器人教育课程体系,在此基础上总结出一种机器人教育能力提升教学模式,通过该教学模式激发学生的学习兴趣,更加积极主动地参与学习过程。从而加强学生的动手能力和团队协作能力,提高学生的机器人教育能力和综合素质。

    2019年02期 v.18 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 233K]
  • 新时代高校后勤管理改革研究——以H学院为例

    邓瓒;

    文章阐述了新时期高校后勤管理改革的必要性,分析了目前高校后勤管理的现状,并结合H学院的实践做法,从创新后勤管理机制、发挥师生监管作用、实施精细化管理、构建信息化后勤、营造后勤文化等方面提出了具体的后勤管理改革对策。

    2019年02期 v.18 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
  • 高校思想政治教育与就业创业教育融合性研究

    曹嫄;陈航;

    在"互联网+"时代下,就业创业教育已成为高校关注的焦点,就业创业教育与思想政治教育是相辅相成的。文章从目标一致性、内容相通性、方法相似性几方面分析了高校思想政治教育与就业创业教育的融合性,从更新教育理念、搭建育人平台、强调课程融合、拓宽融合思路、整合教育内容、优化教育方法等方面阐述了高校思想政治教育、就业创业教育的融合路径。

    2019年02期 v.18 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
  • 一般人力资本对在校大学生创业机会识别影响的研究

    张作祥;

    文章通过对在校部分大学生进行问卷调查,检验了一般人力资本对创业机会识别的影响,以及知识搜索和自我效能在其中发挥的作用。研究结果表明,一般人力资本有利于大学生识别创业机会;知识搜索在一般人力资本与大学生创业机会识别之间发挥部分中介作用;自我效能在主效应之间不发挥调节作用;自我效能显著调节大学生一般人力资本对知识搜索的影响,发挥了有调节的中介效用。以此对大学生创新创业教育给出了几点建议。

    2019年02期 v.18 78-81+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K]
  • 高校图书馆功能空间评价要素研究

    黄少琴;

    通过对高校图书馆功能空间评价的要素进行研究,提出通过制度保障、增加配套设施、加强宣传与引导、简化使用申请流程、与阅读推广活动融合开展等功能空间评价转化路径,以期实现图书馆功能空间效用的最大化。

    2019年02期 v.18 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]

教研教改

  • 合作学习对内地西藏班精神文化建设影响的实证研究

    唐志娟;

    对合作学习与传统教学进行比较,针对实验班和对照班的学生,采用问卷调查和数据分析的方法,分别测试了两种教学方式对两个班级精神文化建设中学习态度、班级凝聚力、社交能力三方面的影响,结果发现合作学习更有利于内地西藏班级精神文化建设。

    2019年02期 v.18 85-87+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
  • 基于微信息平台的艺术设计类专业教学模式研究

    孙强;

    微信息平台是互联网时代教育信息化建设的重要技术领域,基于微信息平台的艺术设计类专业教学模式,相比传统课堂教学模式有较大优势。从基于微信息平台的师生教学互动、个性化教学、信息传播的便捷性和历史记录性四个方面深入探讨其在艺术设计类专业教学中的运用,以及在教学理念和教学技术上的优势,为高校艺术设计类专业教学改革提供一种新视角。

    2019年02期 v.18 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
  • “互联网+”背景下通信技术专业群分层教学模式改革研究

    朱雨薇;张敏;

    在"互联网+"的影响下,职业教育的传统模式正在被颠覆,而多元化的生源要求教学体现出差异化与个性化,实施差异化的分层教学模式改革迫在眉睫。从"互联网+"和生源多元化环境对职业教育的影响入手,通过对通信技术专业群分层教学的必要性和可行性进行分析,提出了"互联网+"背景下通信技术专业群分层教学的改革策略,从而达到个性化、精细化的教学目的。

    2019年02期 v.18 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
  • 高校实施素质教育开设书法艺术必修课的研究——以G学院为例

    陈樟楠;

    高等学校开设传统文化类公共课程,是深化大学生素质教育的理性选择。书法艺术作为民族传统文化的瑰宝,在高等学校素质教育中占有一席之地。文章对高等学校开展书法教育的背景、现状与路径进行了分析,并以G学院的探索与实践为例,阐述了高等学校实施素质教育开设书法艺术必修课的必要性、可行性与时代意义。

    2019年02期 v.18 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
  • 基于DQP的世界港口与航线课程规范构建研究

    赵亚杰;

    在学历资格框架基础上,结合高等职业教育的实际情况,构建"世界港口与航线"课程规范,并对课程定位、课程预期学习成果、教学内容与安排、教学方法与手段、考核方法与考核标准等形式进行改革。该资格框架下学习成果导向理论强调以学生为中心的课堂设计,提高了"世界港口与航线"课堂的活跃度,提高了学生主观能动性,有利于学生个性、差异性发展和学生专业技能及综合素养的提升。

    2019年02期 v.18 98-100+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 254K]
  • “读写结合、以读促写”模式在高职英语写作教学中的应用研究

    谢芳;

    基于Krashen的"输入假设"和Swain的"输出假设",将"读写结合、以读促写"模式应用于高职英语写作教学,通过教学实证研究,探讨"读写结合、以读促写"的教学模式是否有助于提高高职学生的英语写作能力,并提出相应的教学启示。

    2019年02期 v.18 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
  • 基于多模态理论的高职英语视听说课程教学研究

    罗炜;唐年青;

    部分高职学生英语基础知识较薄弱、部分教师授课听说比率配比不均、部分班级人数较多等问题导致了部分高职英语视听说课程教学效果不佳。基于多模态理论,提出加强师生环境互动、协助学生信息处理、关注学生课堂实践等措施,提高学生听力信息获取及口语表达能力,从而提高英语视听说课堂教学效果。

    2019年02期 v.18 104-105+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
  • 多维互动模式在英语口语教学中的应用研究

    李灿;

    多维互动模式是英语教学中一项重要的教学模式。文章介绍了多维互动教学模式,分析了多维互动教学模式对英语口语教学的价值,阐述了多维互动模式在英语口语教学中的具体应用,并指出多维互动模式对英语口语教学成效起到了积极的促进作用。

    2019年02期 v.18 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]

  • 稿约

    <正>《湖南邮电职业技术学院学报》是经国家批准、国内外公开发行的综合性季刊。标准刊号为:ISSN2095-7661 (国际标准刊号)CN43-1523/Z (国内统一刊号)。主要反映校内外学者在社会科学、自然科学各个领域的最新学术动态、研究成果,来稿应具有一定的学术水平、理论深度或实用价值。本刊常设栏目:通信工程、互联网工程、高职教育、学术交流、管理科学、教研教改。本刊将根据实际需要,不断开辟新栏目。热忱欢迎兄弟院校、科研院所及企、事业单位的专家、学者赐稿。

    2019年02期 v.18 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 2829K]
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